A importância do JOGO e da COMPETIÇÃO no processo formativo de crianças e adolescentes. Enquanto educadores, nosso entendimento é que o jogo é uma importante ferramenta pedagógica que potencializa o desenvolvimento integral de praticantes de modalidades esportivas coletivas, neste caso, o futsal.

Em um perspectiva ecológica de ensino, o jogo é a tarefa que integra os alunos-atletas ao ambiente de treino e/ou competição. Assim, a interação indivíduo-ambiente faz emergir diferentes possibilidades de ação. Nesse contexto, os jogadores desenvolvem a capacidade de perceber-agir mobilizando para tal os domínios cognitivo e motor para atenderem as demandas tático-técnicas nas diferentes fases do jogo, nomeadamente, ofensiva e defensiva.

Contudo, no futsal, a vivência do jogo e da competição para além potencializarem a formação esportiva de longo prazo (FELP), ou seja, “EDUCAR PARA O ESPORTE” contribuem com o processo para o “EDUCAR PELO ESPORTE”.

Nosso entendimento é que nessas atividades os praticantes de futsal aprender a conviver coletivamente por meio da aquisição de valores como: (1) RESPEITO, (2) COOPERAÇÃO,, (3) SUPERAÇÃO, Desse modo, esses resultados permitem que professores-treinadores definam os objetivos do processo de ensino a partir das necessidades individuais e coletivas com o propósito de que os alunos-atletas possam evoluir superando suas dificuldades e/ou limitações tendo como referência diferentes parâmetros, tais como: físico, técnico, tático e psicológico.